Nationalt videnscenter for Ordblindhed og Læsevanskeligheder.

Nationalt Videncenter for Ordblindhed
og andre Læsevanskeligheder
Humletorvet 3
1799 København V
+45 41 89 90 90
kontakt@nvol.dk

EAN 5798009882882
CVR 30891732

Sprogmiljø og undervisningsindsatser



vidensunivers

Styrk læsning på tværs af fag

Her finder du gratis undervisningsmateriale og inspiration til at udvikle en fælles ordforrådsudviklende læsedidaktik på tværs af fag. 

Læs mere
Læringsforløb

Grib begreber

På dette website arbejder projektet Grib begreber med at gøre ord levende, så de bliver lettere at se for sig.

Læs mere
Artikel

Hvordan får vi forståelsen med?

Få inspiration til, hvordan du kan styrke elevers forståelse af fagtekster.

Læs mere
Artikel

Sprogforståelsesvanskeligheder er oversete

Ny rapport kortlægger læseindsatser i små grupper, og konklusionen er tydelig: Man overser sprogforståelses-vanskeligheder.

Læs mere
Forskerklumme

Sæt kurs mod målrettede sprogforståelsesindsatser

I denne klumme præsenteres det, hvordan skoler kan arbejde med at støtte elever med læsevanskeligheder på mellemtrinnet.

Læs mere
Podcast

Elever med læsevanskeligheder

I denne podcast besøger vi to folkeskoler med forskellige bud på, hvordan man kan tilrettelægge indsatser for elever med læsevanskeligheder.

Læs mere
Projekt

Læseindsatser i små grupper

Projektet kortlægger indsatser for elever med læsevanskeligheder på mellemtrinnet. På sitet finder du bl.a. fire rapporter med læseguides.

Læs mere
Hjemmeside

Viden om sprog- og læsekompetencer hos tosprogede elever

Denne Viden Om-udgivelse samler elementer i undervisningen, som ifølge forskningen gavner tosprogede elever mest.

Læs mere
Vidensnotat

Sprog- og læsekompetencer hos tosprogede elever

Her findes viden om overordnede metoder til undervisning i læsetilegnelse og sproglig udvikling for flersprogede elever.

Læs mere
Hjemmeside

Inspirationsmateriale fra sprogprøveprogrammet

Inspirationsmaterialet er udviklet som led i forsøgs- og udviklingsprogrammet med sprogprøver i børnehaveklassen.

Læs mere
Artikel

Brug data fra sprogvurderingen i børnehaveklassen aktivt

Hvordan kan der arbejdes systematisk med sprog i børnehaveklassen med sprogdata fra Sprogvurdering 3-6?

Læs mere
Artikel

Eksplicit undervisning i mentale modeller

Hvordan kan eksplicit undervisning i mentale modeller hjælpe elever i 3. klasse, som har læseforståelsesvanskeligheder?

Læs mere
Artikel

Morfologisk bevidsthed i tilegnelsen af nye ord

I artiklen beskrives et morfologisk træningsprogram, Ordnøglen, der er afprøvet med sprogligt usikre elever i 5. klasse.

Læs mere
Rapport

Viden om læseforståelse og faglige læsekompetencer

Rapporten giver konkrete bud på, hvordan man kan styrke elevernes læseforståelse og faglige læsekompetencer.

Læs mere
Hjemmeside

Viden om redskaber til at styrke elevers sprog og læseforståelse

Læs om, hvordan man kan arbejde med at støtte elever med svage kompetencer i sprog og læseforståelse.

Læs mere
Artikel

Målrettede indsatser for elever med omfattende læsevanskeligheder

Her kan du læse om, hvordan du kan tilrettelægge målrettede indsatser i undervisningen.

Læs mere
Rapport

Læse- og skrivestrategier i udskolingen

Få inspiration til at arbejde med strategier i tekstforståelse og skriftlig fremstilling.

Læs mere
Hjemmeside

Løft af de fagligt svageste elever

Det samlede materiale fra programmet "Løft af de fagligt svageste elever".

Læs mere
Hjemmeside

READ – sammen om læsning

I projekt READ fik forældre til børn i 2. og 3. klasse inspiration til at hjælpe deres barn til at læse og forstå tekster.

Læs mere
Artikel

Kontekstorienteret ordkendskabsundervisning for elever i 5. klasse med begrænset dansk ordforråd

Intervention for elever med begrænset dansk ordforråd.

Læs mere
Artikel

To nye undervisningsprogrammer rettet mod elever med begrænset dansk ordforråd

Resultaterne viste korttids- og langtidseffekter af begge programmer.

Læs mere
Hjemmeside

Turboforløb for udfordrede elever i udskolingen

Her har emu samlet viden om og inspiration til arbejdet med turboforløb for fagligt udfordrede elever i folkeskolen.

Læs mere
Kopier linkhttps://nvol.dk/grundskole-3-10-klasse/sprogforstaaelse/sprogmiljoe-og-undervisningsindsatser/

Del siden på email

Du deler et link til siden: Sprogmiljø og undervisningsindsatser


Videnstype

Ikonerne angiver videnskategori. Læs mere om kategorierne her.

VIDENSTYPER

Ikonerne angiver videnskategori. Læs mere om kategorierne her.

  • Forskningspublikationer
  • Forskning og udvikling
  • Inspiration