At skrive en historie

Mikkel får afsluttet sin historie. Vurdér i hvor høj grad, han lykkes med at lave en begyndelse, en midte og en slutning, som lever op til de stillede kriterier.

Vejledning til refleksion og drøftelse: Overvej, om stilladseringen til opgavens struktur og indhold har været tilstrækkelig. Man skal undervejs forholde sig til følgende fakta:

  • Mikkels færdige produkt og hvordan hans tekst svarer til kriterierne.
  • De mange malplacerede punktummer. 
  • Hans skrivepause og spontane udbrud midt i skrivningen.

Spørgsmål der kan drøftes

  1. Hvordan kan sproglæreren arbejde med at lave indhold, struktur og tekstsammenhæng, så Mikkel kan minimere de mange malplacerede punktummer?
  2. Hvad er det mon, Mikkel synes, er så svært, når han faktisk når at lave opgaven færdig til tiden?

DEL