Logopædisk udredning af DLD

På denne side finder du et materiale til logopædisk udredning af sprogforstyrrelsen DLD, som består af tre skemaer med instruktion henvendt til logopæder samt henvisninger til baggrundslitteratur og mere viden om DLD.

Skemaerne guider logopæden i arbejdet med udredning inden for tre områder:

• Børn under 5 år
• Skelnen mellem DLD og DLD med en sameksisterende tilstand eller i forbindelse med en biomedicinsk tilstand 
• Vurdering af DLD, når logopædiske tests ikke viser et entydigt billede. 

Materialet er inspireret af Archibald, L. (2020), The DLD Diagnostics Toolbox: DLD Toolbox - Language and Working Memory Lab - Western University. Med professor Lisa Archibalds tilladelse er det oversat og tilpasset til dansk logopædisk praksis af Anke Elisabeth Stage Wolffhechel, Audiologopædisk Forening, Rikke Møller Vig, Aalborg PPR, Rikke Vang Christensen, Københavns Universitet og Anne Mette Veber Nielsen, Nationalt Videncenter for Ordblindhed og andre Læsevanskeligheder (NVOL).  

Det er vigtigt at pointere, at anvendelsen af skemaerne kræver viden om sprogudvikling og sprogforstyrrelser, men håbet er, at skemaerne kan være en hjælp ved en logopædisk vurdering af, om et barns sproglige vanskeligheder kan skyldes DLD.